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东说念主民网北京12月3日电 （记者唐婕）日前，“东说念主工智能+”教师作为暨区校优质案例展示作为在北京市海淀区第二本质小学（橡树校区）举行。

中国教师技能协会副会长、教师信息处置中心副主任曾德华指出，在教师数字化转型的经由中ccc515.com，应从教师业务转型、技能转型、组织架构转型等三个方面探索，需要在教师政务、大家工作、师生数字修养等多维度进行奉行和创新。

北京市教师委员会信息化处处长吴雅星暗意，面临全球信息化波澜和新技能创新的长远影响，要充分应用大数据、云策画、东说念主工智能等当代信息技能技巧，深化教师涵养修订，创新东说念主才培养形状，构建洞开、协同、智能的教师生态系统。

在主论坛规范，对外经济买卖大学信息学院院长熊璋、北京洞开大学副校长王月海辩认以“东说念主工智能与教师重生态建立”“数字化赋能齐门家校社协同育东说念主的作为与想考”为主题作东旨讲明；北京市西城区教工委副布告、教委主任蔡冬梅，北京市门头沟区教工委副布告、教委主任曹彦彦，北京市东城区教委副主任杨进勇共享了各自区域在鼓吹“东说念主工智能+”教师创新作为的提醒和后果。

麻豆 孤注一掷

在分论坛规范，来自一线的中小学校长和教师围绕“新质分娩力放学校教师数字化探索”“数智赋能教师涵养案例展示”“东说念主工智能+家校社协同共育”“AI赋能学生全面发展”四个主题深入商量了东说念主工智能在面前教师环境下的应用和挑战。

据悉，本次作为主题为“数智赋能教师新质分娩力育东说念主奉行”，旨在聚焦数智期间课堂涵养的变革，促进师生数字修养莳植ccc515.com，以“东说念主工智能+”教师作为助力教师当代化和教师强国建立，来自北京、浙江、广东、江苏等地300余名教师责任者进入了作为。